추천도서
코메니우스의 [대교수학]과 [범교육학]
기독교교육에 대해 고민하는 이들에게 강권하는 책 가운데 하나입니다.
단, 홈스쿨러들과는 다른 교육방침의 제시도 발견하게 되는데 그리 문제될 건 없다고 봅니다.
시대적인 갭에서 오는 차이와 견해의 차이를 어느 정도 인정하며 이 책을 대한다면 작지 않은 도움을 줄 수 있는 책(범교육학과 대교수학)이 되어 줄 것입니다.
(아래 yes 24 발췌)
책소개
'현대교육의 아버지' 코메니우스의 대표적 저술이다. 인간을 인간으로 만드는 요인이 지식, 덕성, 신앙의 조화로운 육성이며 그 중 하나라도 제외되는 교육의 결과는 피교육자 자신에게 또 국가사회에게 처참한 결과를 가져온다고 주장하는 그의 교육학이 담겨 있다. 이 수정판은 한자를 모르거나 사용하지 않는 세대들을 위하여 한자를 빼었고, 한글로 기록된 한자어가 의미가 잘 통하지 않는 경우에는 새롭게 번역하였다.
목차
수정판 서문
1. 인간은 창조된 것 중에서 가장 높으며,가장 절대적이며,가장 탁월하다
2. 인간의 궁극적 목적은 금생을 넘어서 있다
3. 이 생의 생명은 영원을 위한 준비에 불과하다
4. 영원을 위한 준비에는 세 단계가 있다.
5. 지식 덕성 신앙의 세 가지 씨는 나면서부터 우리 속에 심겨져 있다
6. 인간이 되기 위해서는 먼저 교육에 의해서 형성되는 것이 필요하다
7. 인격의 형성은 어린시절에 가장 쉽게 이루어질 수 있으며,
이 나이가 지나면 올바로 형성될 수 없다
8. 아이들은 함께 교육되어야 하며, 이 때문에 학교가 필요하다
9. 남녀 어린이 모두가 학교에 가야 한다
10. 학교에서 행하는 교육은 보편적이어야 한다
11. 아직은 완전한 학교가 없다
12. 학교는 개혁될 수있다
13. 학교개혁을 위한 기초로서의 정확한 질서
14. 교수법의 정확한 질서는 자연에서 배워야 하며 어떤 장애물도
방해하지 못하는 것이 되어야 한다
15. 생명 연장의 기초
16. 교수학습의 보편적 조건
17. 교수-학습을 쉽게 할 수있는 원리
18. 교수와 학습의 철저성의 원리
19. 교수법의 간결성과 신속성의 원리
20. 지식의 교수법,특별한 방법
21. 기술(Arts)의 교수법
22. 언어의 교수법
23. 도덕의 교수법
24. 신앙을 심어주는 교수법
25. 참된 기독교의 정신에 일치하도록 학교를 개혁하기 원한다면
이교도가 저술한 책들을 교회에서 추방하든가 적어도 지금까지보다는
더 조심해서 사용하지 않으면 안 된다
26. 학교의 훈육에 대하여
27. 연령과 발달의 단계에 따르는 학교의 4단계 구분
28. 어머니 무릎학교
29. 모국어 학교
30. 라틴어 학교(김나지움)
31. 대학, 여행하는 학생, 빛의 대학에 관하여
32. 교수법의 보편적이며 완전한 질서에 관하여
33. 보편적 교수법의 실시를 위해 필요한 제조건
부록
1. 인간은 창조된 것 중에서 가장 높으며,가장 절대적이며,가장 탁월하다
2. 인간의 궁극적 목적은 금생을 넘어서 있다
3. 이 생의 생명은 영원을 위한 준비에 불과하다
4. 영원을 위한 준비에는 세 단계가 있다.
5. 지식 덕성 신앙의 세 가지 씨는 나면서부터 우리 속에 심겨져 있다
6. 인간이 되기 위해서는 먼저 교육에 의해서 형성되는 것이 필요하다
7. 인격의 형성은 어린시절에 가장 쉽게 이루어질 수 있으며,
이 나이가 지나면 올바로 형성될 수 없다
8. 아이들은 함께 교육되어야 하며, 이 때문에 학교가 필요하다
9. 남녀 어린이 모두가 학교에 가야 한다
10. 학교에서 행하는 교육은 보편적이어야 한다
11. 아직은 완전한 학교가 없다
12. 학교는 개혁될 수있다
13. 학교개혁을 위한 기초로서의 정확한 질서
14. 교수법의 정확한 질서는 자연에서 배워야 하며 어떤 장애물도
방해하지 못하는 것이 되어야 한다
15. 생명 연장의 기초
16. 교수학습의 보편적 조건
17. 교수-학습을 쉽게 할 수있는 원리
18. 교수와 학습의 철저성의 원리
19. 교수법의 간결성과 신속성의 원리
20. 지식의 교수법,특별한 방법
21. 기술(Arts)의 교수법
22. 언어의 교수법
23. 도덕의 교수법
24. 신앙을 심어주는 교수법
25. 참된 기독교의 정신에 일치하도록 학교를 개혁하기 원한다면
이교도가 저술한 책들을 교회에서 추방하든가 적어도 지금까지보다는
더 조심해서 사용하지 않으면 안 된다
26. 학교의 훈육에 대하여
27. 연령과 발달의 단계에 따르는 학교의 4단계 구분
28. 어머니 무릎학교
29. 모국어 학교
30. 라틴어 학교(김나지움)
31. 대학, 여행하는 학생, 빛의 대학에 관하여
32. 교수법의 보편적이며 완전한 질서에 관하여
33. 보편적 교수법의 실시를 위해 필요한 제조건
부록
전 인류가 하나님의 형상으로 회복되도록 범지혜(Pansophia)라는 교육철학을 전제하여 범교육(Pampaedia)이란 교육 방법론을 제시한 코메니우스의 신천신학이자 기독교교육론.
역자의 말
서론
제1장 모든 사람ㆍ모든 사물ㆍ포괄적인 모든 방법
제2장 모든 사람들
제3장 모든 것
제4장 모든 포괄적인 방법
제5장 범지학교
제6장 범지혜서 : 전체의 책들
제7장 범교사론
제8장 태아기 학교
제9장 유아기 학교
제10장 아동기 학교
제11장 청소년기 학교
제12장 청년기 학교
제13장 장년기 학교
제14장 노년기 학교
제15장 사망기 학교
제16장 영원한 지혜를 구하는 기도
독일어 번역자 후기
서론
제1장 모든 사람ㆍ모든 사물ㆍ포괄적인 모든 방법
제2장 모든 사람들
제3장 모든 것
제4장 모든 포괄적인 방법
제5장 범지학교
제6장 범지혜서 : 전체의 책들
제7장 범교사론
제8장 태아기 학교
제9장 유아기 학교
제10장 아동기 학교
제11장 청소년기 학교
제12장 청년기 학교
제13장 장년기 학교
제14장 노년기 학교
제15장 사망기 학교
제16장 영원한 지혜를 구하는 기도
독일어 번역자 후기
Comments
비전드림
2011.05.20 16:18
아마 샬롯 메이슨도 이 책(대교수학)의 영향을 받지 않았나 합니다. 자료검색에 한계가 있어서 그녀가 다녔던 학교에 대한 자세한 정보가 없지만, 교사를 준비하며 다닌 대학에서 이 책으로 공부하지 않았나 하는 추측을 해봅니다. ^^ 16 세기 말에 이러한 교육 서적을 쓸수 있다니 현대 교육의 아버지로 불리울만 하겠네요.
